Привлечение детей к чтению
Несколько лет библиотека № 14 работала по программе социально-психологического комфорта «Теплый дом», где одной из основных задач было содействие укреплению семьи через продвижение книги и чтения. Накопив определенный опыт, мы разработали программу «Семейные встречи в «Теплом доме», рассчитанную на работу с семьями, имеющими детей от 0 до 14 лет.
Цель программы – содействие возрождению традиций семейного чтения через совместную деятельность библиотеки и семьи. Она состоит из 3 блоков:
«Читаем всей семьей»;
«Праздник в библиотеке»;
«Мама, папа, я – дружная семья».
В первый блок программы вошли мероприятия по руководству чтением детей и развитию устойчивой потребности в совместном чтении и посещении библиотеки. Для этого используются различные формы и методы работы.
Одна из них – книжные выставки, которые не только раскрывают информационные ресурсы библиотеки, но и способствуют встрече детей и родителей с книгами. Наиболее успешными получились выставки: «Пусть всегда будет мама!», «Давайте читать вместе!», «Книжки разные важны» (книги с отзывами родителей и детей). Ко Дню матери была оформлена книжная выставка-хронограф «Золотая полка детства» с разделами «Книжки нашего детства» и «Их читали папы и мамы». Свои любимые книги выставляли читатели от 4 до 82 лет. Взрослые ставили любимые книги из своего детства. Нынешние дети с удовольствием рассматривали их и выставляли свои. По книгам взрослого поколения прослеживается история нашей страны, а современные детские книги восхищали взрослых красочным оформлением и большим выбором!
Для эффективного удовлетворения потребностей пользователей библиотекари изучают читательские интересы, используя, в том числе и книжные выставки. Проведена игра «Выборы любимого героя», к ней оформлена интерактивная выставка: «Любимый литературный герой». Представлены не только красочные книги для читателей разного возраста, но и изображения некоторых литературных героев. Также были выставлены две красочных коробочки для отдельного голосования взрослых и детей. На книжной выставке можно было найти книгу с любимым литературным героем и проголосовать за него. Если такой книги нет, то нужно было ее найти в фонде и поставить на выставку. Взрослые с удовольствием приняли участие в игре, голосуя за своих литературных героев, вспоминая при этом много интересных историй, связанных с той или иной книгой. Результаты выборов библиотекари использовали в дальнейшей работе.
Интересной получилась выставка-голосование «Топ 10 лучших книг года». Были представлены самые читаемые книги года. Перед голосованием детям задавались вопросы:
- какая книга, прочитанная в этом году, больше всего тебе понравилась?
- что из прочитанного за год произвело на тебя наиболее сильное впечатление?
- есть ли понравившаяся книга на выставке, если нет, то поставь любимую книгу сам.
Затем читатели голосовали за понравившуюся книгу, прикладывая к ним наклейки.
Книжные выставки располагаются и оформляются таким образом, чтобы привлечь внимание читателя, заинтересовать его, удовлетворить читательский интерес. Для оперативности оформления выставок библиотекари нашли буквы в интернете, распечатали и заламинировали их. Также заламинировали фоны разных цветов для названий в зависимости от содержания. Меняется выставка – меняется фон и порядок букв.
Чтобы детям было легче ориентироваться в потоке информации, составляются рекомендательные списки литературы, буклеты, дайджесты. Для приобщения к активному чтению, используются:
• библиотечные уроки;
• тематические обзоры;
• творческое и громкое чтение;
• мероприятия по творчеству писателей в игровой форме.
Во второй блок программы вошли традиционные библиотечные праздники, в ходе которых родители знакомятся с достижениями детей в чтении и творчестве. Удачной получилась игровая программа «Моя семья». С увлечением дети писали мини-сочинение о любимой книге семьи, рисовали семейный герб, готовили коллаж. Началось мероприятие с исполнения гимна семьи, чтением стихов о значении семьи и книги. Затем дети и их родители участвовали в веселых конкурсах, состоялась презентация творческих работ. Такие мероприятия способствуют сплоченности семей и осознания ценности чтения.
При проведении творческих мероприятий, например, «Фестиваль талантов», библиотекари учитывают психофизические особенности юных читателей. Они позволяют создать для каждого ребенка ситуацию успеха, выявить активные творческие семьи.
Задачей третьего блока программы является объединение всех членов семьи вокруг книги. Помощниками становятся родители и педагоги.
Познавательной получилась семейная игра «Моя дружная семейка». Ребята узнали об истории Международного праздника – Дня семьи. Встреча проходила в форме доверительного семейного общения, дети и родители отвечали на вопросы мини-анкеты, результаты которой обрадовали, показав, насколько они хорошо знают друг друга. Сложить пословицы о семье никому не составило труда. Для всех собравшихся была организована книжная выставка «Время читать».
Удачно прошли семейные посиделки «У самовара», на которых участники боролись за звание «Самая дружная семья». Родители с детьми по описанию называли любимых литературных героев, представляли свои любимые книги. Самую дружную семью выбирали по количеству баранок! В конце мероприятия участники пили чай по русскому обычаю: с кусковым сахаром, вареньем и баранками!
В Международный день семьи состоялся литературный праздник «Книжки в семейном кругу»-2015, на котором был дан старт городскому проекту «BookBag» «Рюкзачок с книжками». С помощью героев любимых книг-юбиляров 2015 года взрослые и дети оказались в сказочной атмосфере детства, с удовольствием играли с Карлсоном, доктором Айболитом, с человеком Рассеянным с улицы Бассейной. На праздник Карлсон принес «Рюкзачок с книжками» и пообещал вернуться осенью, чтобы увидеть их снова. Всем участникам были выданы книги, дневники и цветные карандаши.
В течение лета при передаче рюкзачка дети увлеченно рассказывали, как они читали книги всей семьей, вместе рисовали и писали отзывы в читательском дневнике. На каждую встречу дети приходили вместе с родителями, а иногда целыми семьями. Осенью в библиотеке состоялась встреча участников проекта на празднике «До свидания, рюкзачок».
В 2013 году среди родителей проведено анкетирование, на вопрос «Нужны ли библиотеки в современном мире?» 31% респондентов ответили положительно. В сравнении, на этот вопрос в 2015 году утвердительный ответ дали уже 53% респондентов. Кроме того, все родители хотят, чтобы их дети читали, но 70% не знают, как привить им любовь к чтению. Это поле деятельности библиотекарей, у которых есть для этого возможности и желание.
В результате накоплен интересный опыт совместной работы библиотеки и семьи, родители и дети охотно идут на контакт, участвуют в мероприятиях.
Солдатова Любовь Андриановна, зав. сектором по работе с детьми